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実習のねらい 1. 社会的養護の実情を体験する。 2. 施設の日常生活の体験を通じて、入所児童を理解する。 3. 施設で働くケアワーカー・給食職員・心理士等専門職の専門性を理解する。 4. 入所児童の行動の背景にある心理的側面を汲み取る。 第1回施設実習養成校と児童養護施設との懇談会 掲載日:18年1月30日 16年1月号 東社協発 東社協児童部会では、「児童養護施設問題検討委員会」を設置し、児童養護施設における問題や課題について意見交換等を行っています。 これまでの委員会の中で施設実習を経験した学生の生の感想をお聞きください! 14年 5月 16日 金 医療型障害児入所施設 続きを読む 14年 5月 15日 木 児童養護施設 千葉県 児童養護施設 子ども未来塾シーズン4 第6回開催報告 Facebook 児童 養護 施設 実習